Heute geht es um den Operator "Darstellen", noch so ein Klassiker im Abitur.Weitere Folgen zur Abi-Vorbereitung:"Wege in die postindustrielle Zivilgesellschaft":https://open.spotify.com/episode/0kpEeLsMnL2C2qCjpGTVrM?si=tkf_B41UTJOQ2GwOUGepnA"Wege in die Moderne":https://open.spotify.com/episode/4ACHNSUQ7hHIc4kwRhk59V?si=LTEiWWv0S32m82YT2sZSFw
In der fünften Folge zu den Abi-Operatoren geht es um die "Erläuterung", quasi eine Erklärung an Beispielen. Wir exerzieren das beispielhaft an folgender Aufgabe durch: "Erläutere an drei Beispielen, wie sich der Umgang mit Protest in den Ostblockstaaten zwischen 1950 und 1989 veränderte."
Und noch ein Klassiker aus dem Aufgabenpool für das Abitur: eine These überprüfen. Wir spielen die Aufgabe durch am Beispiel: "Die Wirtschaftsordnung der DDR orientierte sich stärker an den Interessen der Arbeiter als jene der BRD. Überprüfen Sie die These."
Heute geht es um einen Aufgabentyp, der euch in Klausuren und im Abitur immer wieder begegnen wird: die historische Beurteilung. Ich erkläre euch in dieser Folge, was dahintersteckt, wie ihr dabei vorgeht und worauf ihr achten müsst.Ihr findet bei mir viele weitere Folgen, zum Beispiel zur Quellenanalyse, zum Schwerpunktthema 2 und zum Schwerpunktthema 1 für das Abiturjahr 2025.
Der absolute Klassiker des Geschichtsunterrichts ist die Quellenanalyse. Heute besprechen wir im Detail, wie man Text- und Bildquellen sauber analysiert und welche Fallstricke ihr beachten müsst.Beispielquelle "Alfred Krupp an seine Angehörigen":https://germanhistorydocs.org/de/reichsgruendung-bismarcks-deutschland-1866-1890/alfred-krupp-eine-ansprache-an-seine-angestellten-11-februar-1877Zu dieser Folge passende Folgen von geschichtslehrer.net:Schwerpunktthema 2: https://open.spotify.com/episode/0kpEeLsMnL2C2qCjpGTVrMSchwerpunktthema 1: https://open.spotify.com/episode/4ACHNSUQ7hHIc4kwRhk59VIndustrialisierung: https://open.spotify.com/episode/7Ij5a9hHEJH5lXBwsQ7Ci4Soziale Frage: https://open.spotify.com/episode/4uTS6J7cOZY7WoiOreeEd5
Heute sprechen wir das Schwerpunktthema 2, die "Wege in die postindustrielle Zivilgesellschaft", durch. Ich wünsche euch allen viel Erfolg beim Abitur!
Heute sprechen wir das Schwerpunktthema 1, die "Wege in die Moderne", durch. Ich wünsche euch allen viel Erfolg beim Abitur!
Was bleibt übrig vom Kolonialismus und der Dekolonisierung? Welche Überbleibsel dieser Prozesse begleiten uns bis heute? - Ja, jede Menge. Eigentlich wird die ganze Welt von ihnen bestimmt. Wir sprechen überNeokolonialismus,Islamismus,ethnopolitische Konflikte,"failed states" undden 11. September.
Der Nahostkonflikt ist wahrscheinlich das bekannteste Beispiel für eine katastrophal schiefgelaufene Dekolonisierung - auch wenn die wenigsten von uns auf dem Schirm haben, dass dieser Konflikt damit angefangen hat, dass hier eine Kolonie in die Unabhängigkeit entlassen werden sollte. Wir sprechen über das britische Mandat und den Zionismus, die Gründung Israels und den Sechstagekrieg, über die Fatah und die Hamas und die Frage, wie das alles jemals zu einem guten Ende finden soll.
Gewaltloser Widerstand - ein Konzept, das in den aufbegehrenden Kolonien des 20. Jahrhunderts Schule machen wird. "Erfunden" wird es in Indien durch Mahatma Ghandi. Wie es ihm gelingt, die 300 Jahre alte britische Kolonialherrschaft abzuschütteln, wie dieses Erbe Indien aber auch bis heute prägt, davon erzählt unsere heutige Folge.
Heute sprechen wir über die Dekolonisierung am Fallbeispiel Vietnam. Es geht unter anderem um Französisch-Indochina, Dekolonisation/Dekolonisierung, den Vietnamkrieg, die Unabhängigkeitsbewegung ("Viet Minh" und "Vietcong") und den Unabhängigkeitskrieg.
Heute sprechen wir über die Dekolonisierung am Fallbeispiel Südafrika. Es geht unter anderem umDekolonisation/Dekolonisierung,Unabhängigkeitsbewegung,gewaltloser Widerstand, und dieDekolonisation "von oben".
In der heutigen Folge sprechen wir über die unterschiedlichen Formen der Dekolonisierung: Revolution, Unabhängigkeitskrieg, gewaltloser Widerstand, nationale Befreiungsbewegung und Dekolonisierung "von oben".
Heute sprechen wir über die Dekolonisierung nach dem Ersten Weltkrieg, insbesondere über den Begriff "Imperium", den Kolonialismus, die "Vierzehn Punkte" von Woodrow Wilson, das Selbstbestimmungsrecht der Völker, den Völkerbund und seine Mandatsgebiete.
Heute sprechen wir bei geschichtslehrer.net über die Europäische Union, den Euro, die Osterweiterung und die Globalisierung.
Was wird aus den ehemaligen Staaten des Ostblocks nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion? Wie läuft die "Wiedervereinigung" ab, und was wird aus Russland und seinen ehemaligen sowjetischen Partnern? Wir sprechen heute über Wirtschafts-, Währungs- und Sozialunion, den Zwei-Plus-Vier-Vertrag, die Deutsche Einheit, die Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (GUS), die Transformationsgesellschaft und die russischen Oligarchen.
Heute sprechen wir über die Sinatra-Doktrin, die Solidarnosc, die Bürgerbewegung, die Ausreisebewegung, die „Friedliche Revolution“ in der DDR und die „Samtene Revolution“ in der Tschechoslowakei.
Heute sprechen wir bei geschichtslehrer.net über den Strukturwandel, das Innovationsdefizit, die Staatsverschuldung, den Rüstungswettlauf, die Versorgungskrise, die Umweltverschmutzung, die Legitimitätskrise, die Entspannungspolitik, Perestroika und Glasnost.
Heute sprechen wir über die Vernetzung der Welt, die sogenannte Globalisierung. Es geht um Vernetzung, Transnationale Konzerne, Finanzmärkte und die Migration.
Vom Zweiten Weltkrieg bis in die 1970er Jahre ging es in Europa wirtschaftlich immer nur bergauf - die Ölkrise von 1973 macht dem "Boom" aber ein jähes Ende. Wir sprechen heute über: das Ende des "Golden Age", die Ölkrise, Stagflation, Sockelarbeitslosigkeit, die Zwei-Drittel-Gesellschaft, den Neoliberalismus, den Strukturwandel und die Digitalisierung.
Heute geht es bei geschichtslehrer.net um den Kampf der Zivilgesellschaft für gesellschaftlichen Fortschritt in Ost und West. Wir sprechen über Emanzipation, "Mehr Demokratie wagen", Neue Soziale Bewegungen, Pluralisierung, die Charta 77 und die Dissidentenbewegung.
Heute geht es um Friedliche Koexistenz, den Kennedy-Impuls, die Neue Ostpolitik, und den Helsinki-Prozess.
In dieser Folge besprechen wir Putsch, Militärdiktatur, Revolution und die Kuba-Krise.
Heute sprechen wir über die Wiederbewaffnung, die 68er-Bewegung und den Wertewandel.
Heute sprechen wir im Leistungskurs Geschichte über den Aufstand des 17. Juni 1953, den Ungarnaufstand und den Prager Frühling, die "Republikflucht" und den Mauerbau.
Wie viel "Wunder" steckt im "Wirtschaftswunder"? Warum herrscht in der DDR ständige Mangelwirtschaft, während es in der BRD seit den 1950er Jahren rapide bergauf geht? Wir sprechen über Boom bzw. Wirtschaftswunder, soziale Marktwirtschaft vs. Zentralverwaltungswirtschaft, Sozialstaat vs. Versorgungsstaat, nivellierte Mittelstandsgesellschaft vs. Arbeiter-und-Bauernstaat, Konsumgesellschaft vs. Primat der Schwerindustrie, Keynesianismus vs. Fünf-Jahres-Plan, Vollbeschäftigung vs. Recht auf Arbeit.
Wie organisieren die Siegermächte des Zweiten Weltkrieges den Wiederaufbau der zerstörten Staaten in Europa? Wir sprechen über: den eisernen Vorhang, parlamentarische Demokratie und Volksdemokratie, Marktwirtschaft und Zentralverwaltungswirtschaft, Blockbildung, Marshallplan und die Frage der Legitimität dieser neuen staatlichen Ordnungen in Europa.
Wie kalt ist der "Kalte Krieg" wirklich? Wir sprechen über: Stellvertreterkriege, Blockbildung, Bipolarität, und die Propaganda als Mittel der "kalten" Kriegführung.
Woher kommt der Konflikt zwischen den USA und der Sowjetunion? Wir sprechen über: Sozialismus und Kapitalismus, Zentralverwaltungswirtschaft und Marktwirtschaft, Systemkonflikt, Machtkonflikt, und den beginnenden Rüstungswettlauf. Diese Folge deckt die erste Hälfte des Kapitels "Grundstrukturen des Kalten Krieges" ab.
Im Sommer 1945 liegt Europa und insbesondere auch Deutschland in Trümmern - physisch, gesellschaftlich, moralisch. Wie kann es weitergehen, und wie erinnert man sich damals und heute an das so katastrophal untergegangene "Dritte Reich"? Wir sprechen heute über: Ausgangssituation in Europa 1945, Zusammenbruchsgesellschaft, Flucht und Vertreibung
Stalinismus und Nationalsozialismus: die beiden großen Diktaturen des 20. Jahrhunderts scheinen auf den ersten Blick ähnlich. Doch inwieweit sind sie wirklich vergleichbar? Wir sprechen über Totalitarismus, Modernisierungsdiktatur, Erziehungsdiktatur, Gefälligkeitsdiktatur, und Singularität der nationalsozialistischen Verbrechen.
Heute sprechen wir über den Abessinienkrieg und Italiens brutale Expansion in Afrika. Wir sprechen über: Italienisch-Ostafrika, Kolonien und das italienische "Imperium".
Wie kommt es um 1942-1945 zur industriellen Ermordung von sechs Millionen Menschen, und wer trägt die Schuld daran? Wir sprechen über die Begriffe: Zwangsarbeit, "Endlösung", Deportation, Holocaust, Shoa und die Frage nach der Schuld.
Der Zweite Weltkrieg 1939-1945 ist eine der prägendsten historischen Epochen für die deutsche Geschichte. Wir sprechen über die Begriffe: Vernichtungskrieg, Weltanschauungskrieg, Wehrmacht, SS und "totaler Krieg".
Hätten die westlichen Demokratien den Zweiten Weltkrieg verhindern können? Wir sprechen über: Revision, Expansion, Appeasement und Isolationismus.
Josef Stalin beherrscht Russland dreißig Jahre lang. Sein Schatten reicht bis in die heutige Zeit. Wir sprechen heute über: Diktatur, Massenmobilisierung, Massenorganisation, Fünfjahresplan, Kollektivierung, Industrialisierung, Propaganda, Personenkult, Massenkultur, Terror, Gulag, Schauprozess, Deportation, "Entkulakisierung", Klassendiktatur, "Sozialismus in einem Land", Loyalitätsdefizit.
Wir sprechen heute über die Herrschaft der Nationalsozialisten und darüber, warum fast niemand ihnen Widerstand leistete. Wir reden über: Terror, Konzentrationslager, Verfolgung und Deportation, "Euthanasie", "Umvolkung", Rassendiktatur, "Lebensraum im Osten", Massenloyalität und Widerstand.
Die "Machtergreifung" der Nationalsozialisten war letztlich eine ganz normale, "demokratische" Machtübernahme - und zugleich eine Serie skrupelloser Verfassungsbrüche. Wir sprechen heute über: "Machtergreifung" oder "Machtübernahme", die NSDAP, Pseudolegalität, "Gleichschaltung", Diktatur, Massenmobilisierung, Massenorganisation, Massenkultur und Propaganda, Vierjahresplan, Aufrüstung, "sozialer Volksstaat".
Woran glaubten die Nationalsozialisten? Wir sprechen heute über: Radikalnationalismus, Rassismus, Antisemitismus, Führerprinzip, "Volksgemeinschaft", Antiliberalismus, Antiparlamentarismus, Antiindividualismus, "Lebensraum im Osten"
Fast ganz Westeuropa wird in den 1930er Jahren faschistisch, fast ganz Osteuropa wird kommunistisch. Wie gelingt es den USA, ihre liberale Demokratie zu retten? Wir sprechen über: Progressive Era Roaring Twenties New Deal Deficit Spending Welfare State Konsumgesellschaft
Während in Italien und Deutschland faschistische Diktatoren auf dem Vormarsch sind, kann Frankreich seine Demokratie bewahren. Was macht die Französische Republik so widerstandsfähig? Wir sprechen über: gelernte Demokratie alter Nationalstaat Dritte Französische Republik Laizismus ligue 6 février front populaire
Wie wurde aus dem Kaiserreich an einem einzigen Tag eine Demokratie? Wie demokratisch waren ihre Eliten? Und wie konnte Adolf Hitler diese Demokratie nur 15 Jahre später zerstören? Wir sprechen über: Novemberrevolution Versailler Vertrag und Dolchstoßlegende Kriegsschuldartikel Weimarer Koalition Systemwechsel und Elitenkontinuität Selbstbestimmungsrecht der Völker Revision Verfassung improvisierte Demokratie junger Nationalstaat Goldene Zwanziger Weltwirtschaftskrise Präsidialkabinett
Heute geht es um die Wurzeln des Faschismus in Italien. Wieso findet der Faschismus so viele Anhänger? Und wie viel italienischer Faschismus steckt im Nationalsozialismus? Wir sprechen über: Radikalnationalismus Mussolinis Partito Nazionale Fascista Antiparlamentarismus Antiindividualismus "mare nostrum"
Was ist die Idee hinter dem Kommunismus? Warum fasziniert er im 20. Jahrhundert so viele Menschen? Wir sprechen über: Klassenkampf Kaderpartei Antipluralismus und Antiindividualismus Diktatur des Proletariats klassenlose Gesellschaft sozialistische Revolution Sozialistischer Realismus
Das Halbjahr 2 startet mit dem "Systemvergleich" von Demokratie, Kommunismus und Faschismus. Was macht ein liberales System liberal? Was braucht eine Demokratie, um demokratisch zu bleiben? Wir sprechen über: Liberalismus Menschen- und Bürgerrechte und Individualismus (politische) Partizipation und Pluralismus Verfassung und Gewaltenteilung Parlamentarisierung Öffentlichkeit, Toleranz und Zivilgesellschaft Marktwirtschaft
Industrialisiert sich unsere Welt immer noch? Wie verändert sich die Wirtschaft heute, wenn die Bedeutung der Industrie in Europa immer mehr abnimmt? Wir sprechen über: Tertiarisierung Digitale Revolution Postindustrielle Gesellschaft Postmoderne
Hättest du gewusst, dass Japan zu den kolonialen Großmächten des 20. Jahrhunderts gehört? Wie wird aus einem Land, das sich 200 Jahr lang der ganzen Welt verschlossen hat, in wenigen Jahrzehnten eine asiatische Großmacht? Wir sprechen heute über: Ungleiche Verträge Meiji-Restauration Verfassungsstaat Aufrüstung Imperialismus Kaiserkult Großmacht
Warum fliehen im frühen 19. Jahrhundert tausende Deutsche in die USA? Und was zieht im frühen 20. Jahrhundert Millionen von Menschen in die Städte des Ruhrgebiets? Heute sprechen wir über: Binnenmigration Auswanderung Zuwanderung Integration
Wie erklären sich die Menschen der Moderne ihre immer komplexer werdende Welt? Wie gehen sie mit der Beschleunigung ihres Lebens um? Wir sprechen heute über folgende Fachbegriffe: Fortschrittsoptimismus Verunsicherung Militarismus Antisemitismus Radikalnationalismus Sozialdarwinismus Mittelstandsbewegung Dreyfus-Affäre Lebensreform Klassische Moderne
Wie verändert die Industrialisierung die Gesellschaft des 20. Jahrhunderts? In dieser Folge spreche ich über: Hochmoderne Urbanisierung Massenkultur Mobilität Beschleunigung Modernisierungsverlierer Massenorganisation Politisierung Frauenbewegung
Wie wird aus den USA die mächtigste Industrienation der Welt, und warum kann man dort ohne Mehrheit der Wählerstimmen Präsident werden?
Die Industrialisierung schafft einige wenige Gewinner und ein Millionenheer von Verlierern. Wie lässt sich diese "Soziale Frage" lösen?In dieser Folge erkläre ich die Fachbegriffe: Klassengesellschaft Bourgeoisie Proletariat Soziale Frage Arbeiterbewegung Reform Revolution Sozialistenverfolgung staatliche Sozialpolitik bürgerliche Familie proletarische Familie
Wie wird aus vielen kleinen deutschen Fürstentümern das Deutsche Kaiserreich? Ist das eine Revolution? Und warum gibt es gleich drei deutsche "Einigungskriege"? Heute erkläre ich euch: "Revolution von unten" "Revolution von oben" Risorgimento Deutsches Kaiserreich Reichsverfassung
Die "48er Revolution" ist der erste große Schritt in Richtung Demokratie in Deutschland - doch die Demokraten lassen sich vom preußischen Monarchen reinlegen. Was bleibt von der Revolution von 1848? In dieser Folge erkläre ich euch die Fachbegriffe: Vormärz politischer Liberalismus Nationalbewegung Liberale Demokraten Nationalversammlung Nationalstaat Verfassung Menschen- und Bürgerrechte Parlament konstitutionelle Monarchie Republik allgemeines Wahlrecht Zensuswahlrecht Gegenrevolution
Wie verändert die Industrialisierung Europa und die Welt? In dieser Folge spreche ich über: Industrialisierung Frühindustrialisierung Hochindustrialisierung Agrarrevolution Verkehrsrevolution Kommunikationsrevolution Sektor Take off Schrittmacherindustrie Wirtschaftsliberalismus
Die Kursstufe in Geschichte steht ganz im Zeichen der "Modernisierung" oder der "Moderne". Was soll das eigentlich sein? In dieser Folge spreche ich über diese Fachbegriffe: Moderne Modernisierung Doppelrevolution politische Revolution industrielle Revolution